全国大学生数学建模竞赛是教育部高等教育司与中国工业与应用数学学会共同举办的面向全国高等院校学生的一项竞赛活动。为了进一步提高我校学生数学建模水平，加强素质教育，加大创新性人才的培养力度，在保证全面提高教学质量的同时，选拔部分学有余力且有创新意识和愿望的本科生组成长望数学建模实验班（以下简称实验班），实施重点培养战略。
一、目标
通过长望数学建模实验班的课堂教学、校内实践、校外交流紧密结合的教学方式，培养学生的信息检索、信息分析与应用能力、发现问题及解决问题能力、创新性能力，培养大学生科学研究的初步素养与技能，为学生今后工作奠定良好的基础。
二、选拔办法
1、选拔条件
数学建模长望实验班主要招收数学基础好，且爱好计算机编程，有一定的英文阅读能力，学有余力，乐于从事科学研究，有创新性动力和想象力的二年级本科生，具体标准如下：
（1）学习勤奋，基础扎实，要求大学一年级高等数学和线性代数（或数学分析和高等代数）成绩均分在80分以上（有特长者或创新特别爱好者可以适当放宽）；
（2）思维敏捷，积极实践，勇于创新，有钻研精神和自学能力；
（3）有计算机语言基础，编程能力较强；
（4）具备良好的心理素质、身体素质和团队协作精神。
2、选拔流程
采取学生自愿报名，通过课程成绩排序，并结合计算机等级和英语水平综合考虑后确定进入实验班学习的学生名单。
三、教学安排
实验班教学任务安排在秋季和春季两个学期，原则上安排在周二或周四9-11节及周六、周日进行上课上机实验。
第一期教学任务安排在秋季学期，讲授课程《数学建模基础》，60学时；第二期教学任务安排在春季学期，讲授课程《数学建模方法与应用》，100学时。
每个班级规模为150人左右。
实验班授课结束后设考核环节，考核采用平时考勤与课程作业相结合的办法，考核等级分为“合格”与“不合格”。
本办法解释权归数学与统计学院。
数学与统计学院
2013年12月1日