青年教师的思想素质、业务能力和育人水平的提升，是提高教学质量的关键，是大学前进的动力。为更好地帮助青年教师成长，解决青年教师在教学过程中遇到的问题和困难，充分发挥优秀教师的引领、示范和辐射作用，提高青年教师教育教学水平，数统院于12月17日在藕舫楼602召开本学期新教师教学培训学期交流会，学院领导、教学培训指导教师、新入职教师以及青年教师代表共同参加了本次会议，会议由青年教师培训团队负责人吴亚娟老师主持。
会议围绕“传承引领、历练成长”展开了热烈的交流和讨论，会议分为四个环节：教学培训、交流分享、经验传授、总结寄语。
会议首先由本学期参加教学培训的姜帆、何丽丹、刘男、李琰、张婷等5名新老师发言，就本学期的教学培训工作做了小结，畅谈了自己的收获、体会以及存在的问题和困惑。
随后学院青年教师代表汪佳玲、王辉、安琪等结合自己的成长经历，分享了经验和做法；他们就备课、上课、作业、答疑各环节详细介绍了自己行之有效的做法；就“数学工具观”“教学反思”“教学科研相结合”等给出了自己的理解。
在经验传授环节，王顺凤老师指出了新教师的优势以及教学中普遍存在的一些问题；张天良老师就建立良好的师生关系谈了自己的看法；公共数学教学部副主任朱建、吴亚娟以及线性代数课程负责人陈群老师分享了若干授课心得和学生管理秘诀。
最后，曹春正副院长对新教师本学期的教学培训工作表示了肯定，他希望青年教师以“立德树人”为核心，深入展开教学探索与实践，不断积累教学经验，提升执教能力，将科研教学相结合，争做一个有情怀、有责任的好老师。
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