今年，数统院为新生配备的六位班主任中，包括二位教授、一位副教授和三位青年博士。为充分发挥新生班主任在学生目标规划、优秀学风养成及日常教育管理中的作用，数学与统计学院于9月28日下午在藕舫楼608召开新生班主任研讨会，会议邀请有丰富学生工作经验的数统院原党委书记周祥龙教授主讲。

　　周祥龙教授首先充分肯定了班主任工作的重要性。他说，大学新生在进入大学前一直处于被“管”模式，初入校园，尚处于适应期阶段，尤其是思想方面，而这个适应阶段会延续一年左右。进入大二，学生们才会日渐成熟。因此，在学生们进入大学后，尤其在适应大学学习生活的这一年中，班主任要充分激发学生的主动性。

 　周祥龙教授说，要激发学生主动性，班主任可以从以下几个方面着手：一是前期通过学生档案了解他们的志愿，兴趣和家庭情况，充分了解学生；二是提升学生对专业的认同感，提升学生学习兴趣；三是指导帮助学生制定大学四年的清晰规划，明确目标。

　　最后，针对推进学风建设，周教授指出，班主任可以指导新生从立足社会需要、父母的需要及党和人民的需要出发，让他们从大一起就树立考研目标。研讨中，班主任们也提出，要树立班级同学的集体荣誉感、责任感和自豪感；树立规矩意识，养成良好习惯，端正学习态度。

　　本次新生班主任研讨会让老师们更加认识到班主任工作的责任之重，以及提升教育管理水平的重要性。学院将每1~2月举办一期班主任研讨会，为大家提供互相学习交流的机会，也为学院学生思想政治教育工作的扎实开展进一步夯实基础。

研讨会现场