为不断提高教师教学能力，系统推进学院教学研究与改革，全面提升“立德树人”根本目标下的人才培养质量，数统院特邀教学名师开展课程思政与教学研究系列专题讲座，共话“育人”，协同“教研”，持续“创新”。

　　数学是基础学科，数学教学质量直接关系人才培养成效，公共数学教学改革始终在路上。10月28日，学院邀请安徽省教学名师、合肥工业大学唐烁教授来校主讲《数学教学论文写作规范及范例》。唐烁教授在数学教学与研究方面有着丰富的经验。他指出，教学研究是教师教学水平和学院教学改革的一种具体表征，教师要把教学论文研究和撰写作为自身教学能力提升的必要组成部分。他基于相关理论与教学实践，为教师全面阐述了数学教学论文撰写的基本要求、注意事项以及相关要点。

　　教学研究本质上是育人实践，如何将公共数学教学与课程思政融合，发挥数学教学“润物细无声”的育人功能，是当前教学改革的主要课题之一。为此，11月11日，学院邀请了南京邮电大学原理学院院长、现学校教学督导组组长李雷教授来校为师生作了《高校课程思政内容、策略与方法》的专题报告。李雷教授系统阐述了课程思政思想和实践的历史发展脉络，强调数学教学和数字文化中内涵丰富的思政元素。在阐述基本理论和概念后，他结合课程案例，为大家详细解读了课程思政实施的策略、方法以及可能存在的误区。

　　课程思政是教学育人的时代要求，教学研究是课程思政不断深化的基本内容。学院在推进公共数学教学改革过程中将始终坚持育德与育才相统一、教学与教研相统一。讲座后，学院教师普遍认为受益匪浅。后期学院将继续开展相关专题培训，常态化推进教改工作不断深化。

唐烁教授讲座

李雷教授讲座