为响应学校号召，按照学校课程教学建档存档有关规定和本科教育教学审核评估要求，数学与统计学院分别于3月13日、3月20日、4月3日、4月30日、5月22日，分五次对2022秋学期以来的所有课程档案材料进行了专项普查工作。

普查工作中，学院对课程教学档案的规范性作了进一步明确要求，重点检查了材料的完整性、准确性和规范性，对发现的问题要求任课教师逐一整改并一次整改到位。

通过多轮次档案材料的普查工作，学院各种类型课程的教学档案材料质量有了进一步提升，对增进教学材料归档的科学性和规范性具有重要意义。