为切实推进学院学风建设，数学与统计学院于12月11日下午2点在藕舫楼608召开了主题为“新生学习方法”的班主任研讨会。全体新生班主任和辅导员参加了此次会议，会议由有丰富学生工作经验的数统院原党委书记周祥龙教授主持。
周教授从“高中和大学学习方法对比”切入主题。他表示，高中学习和大学学习方法是十分不同的，很多新生在刚进入大学的这段时间里，仍然延续着高中的学习方法，效果却不尽如人意。为此，他建议班主任做好以下三点：一是各班可以开展主题班会，组织同学们讨论高中学习和大学学习方法的不同，以此帮助同学们把握着力点，找回学习的节奏。对于刚结束的期中考试，班主任一定要给予切实的关注，帮助每位同学分析解剖出现的问题和不足。二是多关注“两头”的学生，对于成绩优秀的学生，要让他们往上向更拔尖的方向努力；对于成绩不理想的同学，要和他们探讨学习方法，提升学习效率，合力转变落后现状，力争期末考试打一个“翻身仗”。三是对于英语四级、计算机二级等考试，各班一定要敦促同学们尽快过关，尽量在大学前两年完成这些必修的等级考试，以便在大三大四年级集中精力准备考研和就业。最后，他语重心长地告诉班主任们，一定要多角度、多层次地分析班级实际情况，加强对同学们的教育与引导，提高学习的自主性，以推动整体学风持续向上发展。
随后，各班主任就如何提升学风进行热烈的讨论。大家纷纷表示，在后续的工作中，一定要对同学们持续严格要求，进一步提升优良学风。
